IT Start
İbtidai sinif şagirdləri üçün
-
144 akademik saat
-
18 ay
-
12 fənn
-
Azsaylı qruplar
-
Final praktiki işlər
Bizim üstünlüklərimiz
-
uşaqların 65% IT sahəsində oxumağa davam edir
-
Riyaziyyat doktoru T.V. Makuşenkonun rəhbərliyi etdiyi bir qrup müəllimin tərtib etdiyi proqram
-
UNESCO tərəfindən tövsiyyə olunur
Övladınız nələri öyrənəcək:
-
Kompüter savadlılığının əsaslarını
-
Alqoritmik düşüncəni
-
Mətn redaktorları ilə işləməyi
-
İnternetdə təhlükəsiz işləməyi
-
Proqramlaşdırmanın əsaslarını
-
Animasiya çarxlarının yaradılmasını
-
Məntiqi problemləri və tapmacaları həll etməyi
-
Böyük miqdarda məlumatları emal etməyi
-
Təqdimatlar hazırlamağı
-
Qrafik redaktorlarla işləməyi
-
Virtual robot yığmağı və idarə etməyi
-
Proqramlar yaratmağı
Uşaqlarda diqqət, konsentrasiya, sensorika, yaddaş, məntiqi və analitik düşüncə, zəka inkişaf edəcəkdir.
sing-up-newTədris proqramı
Uşaqlarda diqqət, konsentrasiya, sensorika, yaddaş, məntiqi və analitik düşüncə, zəka inkişaf edəcəkdir.
- İnformatika və informasiya
- PK ilə işin əsasları
- İnternetdə iş
- Kompüter qrafikası
- Massivlərlə, alqoritmlərlə və blok-sxemlərlə tanışlıq
- Proqramlaşdırmanın əsaslarını
- Animasiya yaradılması
- Mətnlə iş
- ƏS əsasları
- Təqdimatların tərtibatı
Təhsil formaları
First Step
ayda 111 azn-dən
First Step 8-9 yaşlı uşaqlar üçün müəllif metodikası ilə hazırlanmış kompüter kursudur.
Müəllimlərimiz tərəfindən hazırlanmış ev tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün tövsiyə olunan kompüter konfiqurasiyalarını nəzərdən keçirməyi unutmayın.
Azərbaycan
2 il
8-9 yaş arası
həftədə 1 dəfə 2 dərs
Müəllimər – praktik mütəxəssislər
“Kiçik Kompüter Akademiyasının” kafedra rəhbəri və Proqram Təminatının Yaradılması kafedrasının müəllimidir. O, IT sahəsində 6-illik iş təcrübəsinə malikdir. Onun “Robot texnikası” fənninin tədrisinə həsr etdiyi müddət artıq 3 ildir. O, öz işində Lego Mindstorms EV3, Lab View for EV3, Arduino, Scratch for Arduino kimi texnologiyalardan istifadə edir. Dərslərdə üstünlüyü təcrübəyə, eləcə də tapşırıq həllinin yarış şəklində təşkilinə verir. Dərləsrdə heç kim darıxmır, çünki Nadir müəllim bütün tələbələri fərqli məşğələlərlə maraqlandırır.
"Kiçik Kompüter Akademiyası" kafedrasının müəlliməsidir. ABŞ-da keçirilən Open World Program layihəsində, eləcə də öz layihəsi ilə Imagine Cup (Microsoft) yarışlarında iştirak edib. Öz işində Kodu Game Lab, Scratch, HTML/CSS kimi texnologiyalardan istifadə edir. Hesab edir ki, ən əsası dərs zamanı tələbələri maraqlandırmaqdır, ancaq bu halda təhsil effektiv olur.
“Kiçik Kompüter Akademiyası” kafedrasının müəllimidir. İT sahəsində 8 illik təcrübəyə sahibdir. Oracle SQL Fundamentals, 1z0-047/ Oracle Database SQL Expert sertifikatının sahibidir. Dərsləri maksimum dərəcə maraqlı etməyə çalışır, oyun və təcrübələrlə uşaqlarda maraq oyadır.
“Kiçik kompüter akademiyası”-nın müəllimi. Gənc və çox perspektivli müəllimdir. Əsas diqqətini tələbələrin məntiqinin inkişafına yönəldir, həmçinin onların bacarıqlarının aşkar edilməsinə və həyata keçirilməsində köməklik göstərir. Bu da öz növbəsində hər bir tələbənin gələcəkdə özü-özünün inkişafına tövhə verir. Müəllimlikdə tələbələrinin inkişafı və nailiyyətlərini müşahidə etməyi çox dəyərli hesab edir.
“Kiçik kompüter akademiyası”-nın müəllimi. İT sahəsində 3 ildən artıq peşəkar təcrübəyə malikdir. Əsas istiqaməti – proqramlaşdırmadır. Öz metodikasında hər bir tələbəyə individual yanaşmaya üstünlük verir, həmçinin onların bacarıqlarının inkişafını praktiki tapşırıqlar vasitəsi ilə əldə edir. İnanır ki, ən çətin belə texnologiya asanlıqla dərk edilə bilər, bunun üçün sadəcə onu daha sadə və aydın olan funksional hissələrə bölmək yetərlidir.
“Kiçik kompüter akademiyası”-nın müəllimi. Öz işində Pyton, HTML, CSS və JS kimi texnologiyalardan geniş istifadə edir. Sinifdə rəqabətlik mühitinin yaradılmasını çox effektiv olduğunu hesab edir. Tədris zamanı individual həm də komanda şəklində iş yanaşmalarından istifadə edir. İstənilən tələbə birinci olmağa çalışır.
"Kiçik Kompüter Akademiyası" kafedrasının müəllimi, əsas istiqaməti - proqramlaşdırma. Dərslərdə Python, HTML / CSS, Javascript, Unity texnologiyalarından istifadə edir. Əsas məntiq və yaradıcılığa üstünlük verir. Tələbələri materialı qavramaq və öz layihələrini yaratmağa motivasiya edir. Əsas metod interaktiv tədris metodudır, burada tələbələr yalnız müəllimlə deyil, həm də bir-biri ilə qarşılıqlı fəaliyyət göstərirlər.
